Leitbild

LEITBILD – SELBSTDARSTELLUNG UND ZIELE DES Verbandes der Lehrerinnen und Lehrer an
Wirtschaftsschulen – Landesverband Niedersachsen – VLWN

Wir sind ein unabhängiger und überparteilicher Verband,

der seine Mitglieder vertritt im Zusammenwirken mit

✓ dem Bundesverband der Lehrkräfte für Berufsbildung (BvLB)

✓ dem Deutschen Lehrerverband (DL)

✓ dem deutschen beamtenbund und tarifunion (dbb) sowie

✓ unserem Partnerverband für die gewerblichen und technischen Fachrichtungen, dem
Berufsschullehrerverband Niedersachsen (BLVN)

Wir informieren Sie durch

✓ die Verbandszeitschrift “Bildung und Beruf”

✓ die VLWN-Informationen

✓ den VLWN-Newsletter

✓ Personalratsinformationen

Wir vertreten

✓ die Ausbildungsbelange der Studentinnen und Studenten und der Referendarinnen und Referendare
unseres Bildungsbereichs

✓ die beruflichen Belange der Kolleginnen und Kollegen im Schuldienst sowie

✓ die Interessen unserer Kolleginnen und Kollegen im Ruhestand

Wir fördern

✓ die Weiterentwicklung der wirtschaftswissenschaftlichen und der pädagogischen Forschung und
Lehre

✓ das berufliche Schulwesen im Lande Niedersachsen

✓ die Ausbildung und Fortbildung aller Lehrerinnen und Lehrer an Wirtschaftsschulen, unter
anderem auch durch eigene Fortbildungsveranstaltungen.

Wir arbeiten für Sie

✓ auf Orts- und Bezirksebene

✓ auf Bundesebene

✓ auf Landesebene

✓ auf internationaler Ebene

Wir brauchen Ihre Solidarität

✓ in Ihrem Interesse

✓ in unser aller Interesse

Unsere aktuellen Publikationen

✓ VLWN Jahrbuch 2002 (vergriffen)

✓ Fortbildungsprogramm des VLWN

✓ Leitfaden für Studienreferendarinnen und Studienreferendare

✓ Leitfaden für Personalräte und Wahlvorstände

✓ Personalvertretungsgesetz für das Land Niedersachsen

✓ Verordnung über Berufsbildende Schulen – BbS-VO, EB-BbS-VO

✓ Niedersächsisches Schulgesetz und Ergänzung

Ziele des Verbandes der Lehrerinnen und Lehrer an Wirtschaftsschulen – Landesverband Niedersachsen
– (VLWN)

Der VLWN tritt ein für

✓ die berufliche Grundbildung und damit den Ausbau der Berufsfachschulen, da auch in ihnen der
Aspekt der beruflichen Grundbildung institutionalisiert ist,

✓ die Förderung und Fortentwicklung der übrigen beruflichen Vollzeitschulen,

✓ die Erhaltung des schulischen Teils der beruflichen Ausbildung an staatlichen berufsbildenden
Schulen,

✓ den Abbau des immer noch erheblichen Unterrichtsfehls in berufsbildenden Schulen durch die
Einstellung aller Assessorinnen und Assessoren des Lehramts an berufsbildenden Schulen,

✓ BAföG-Regelungen, die jedem Jugendlichen eine Berufsausbildung ermöglichen,

✓ eine verbesserte Lehreraus- und –fortbildung,

✓ pädagogisch verantwortbare Berufsausbildungsabschlussprüfungen, die ein Abprüfen von
Schlüsselqualifikationen ermöglichen und die auch die während der Ausbildung erbrachten schulischen
Leistungen berücksichtigen;

✓ ausreichend räumliche und sächliche Ausstattung der berufsbildenden Schulen einschließlich des
Baues von Sportstätten,

✓ die Schaffung von A10- und A14-Stellen im Rahmen der Stellenkegel,

✓ die Schaffung von herausgehobenen Funktionsstellen für Lehrerinnen und Lehrer im
fachpraktischen Bereich,

✓ eine bessere Abstimmung der Lehrerfort- und -weiterbildung mit der Schulwirklichkeit, der
Wirtschaftspraxis und den Hochschulen,

✓ die Einbeziehung berufsbildender Schulen in die Fort- und Weiterbildung.

Unser Leitbild als DOWNLOAD!